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本体价值 我思故宇宙存我呼吸故宇宙有意义（第3页）

转换：“某个生命在体验竞赛乐趣”*

-**物理隔离：**在厨房贴「本体价值」宣言：

*“切菜的手不需要奖状

呼吸的肺不参加评级

此处是存在的神殿”*

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3.**建立「本体」社交认证**

-设计非成就性自我介绍：

*“我是张明，

擅长在暴雨中感受宁静，

确认蚂蚁有生存权，

正在练习不做工具的人生”*

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###**四、儿童本体价值启蒙方案**

####

1.**「存在权」授予仪式**

-**道具：**自制“存在权杖”（树枝缠彩绳）

-**宣言：**

*“以此杖为证：

你无需成为任何人

你呼吸着的此刻

已是万物奇迹”*

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2.**反童话重构练习**

|传统故事|本体价值改编版|

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|灰姑娘|拒绝水晶鞋：“我的赤脚更自由”|

|丑小鸭|发现本是天鹅后继续住农场|

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3.**设计「价值多元宇宙」**

mermaid

journey

title儿童本体认知发展

section

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